初年次教育「育みプロジェクト」
初年次教育「育みプロジェクト」とは,大学生としてのみなさんの学びが、円滑にスタートし、2年次以降の学びに興味?関心を持って臨めるように導くための教育プログラムです。
- 育みコンセプト
- アクティブラーニング
- 育みルーブリック
- 複数科目の組み合わせ学修
基礎と教養の学び
Common Education
本学では2020年度から全学共通教育「輝ける者Principle」をスタートしました。
社会人として生涯にわたり活躍するためのスキルや姿勢を様々な学びから身につけます。
全学共通教育は専門的な学びの礎となる初年次教育「育みプロジェクト」と、生涯にわたり学ぶ姿勢を身につける教養教育「探求?理解プロジェクト」から構成され、全学共通カリキュラムとして展開し、一人ひとりの学びを深めることを目指しています。
初年次教育「育みプロジェクト」は、自ら課題を見出し、自身の考えと他者の考えを擦り合わせながら最善の「解」を導き出す、能動的な学ぶ力を育むカリキュラムです。大学生として必要な文章表現やプレゼンテーション力、情報収集能力といったアカデミックスキルを身につけながら、グループワーク、ディスカッション、プレゼンテーションなど、双方向的?協働的な学修「アクティブ?ラーニング」によって、入学後の学習への不安を乗り越え、大学生としての学ぶ姿勢を修得します。
また、教養教育「探求?理解プロジェクト」は、総合大学の特色を活かし、様々な分野の教員たちがチームを結成。豊かな人間性と生涯にわたって学ぶ姿勢、考える力を育むカリキュラムです。学部を横断したプログラムを通したフィールドワークなどにより、実践的な課題解決力などを身につけます。
初年次教育「育みプロジェクト」とは,大学生としてのみなさんの学びが、円滑にスタートし、2年次以降の学びに興味?関心を持って臨めるように導くための教育プログラムです。
「探求?理解プロジェクト」は教養を身につけるためのプログラムです。7つのプログラムにより構成され、学生たちは自分の専攻以外の学びをとおして知見を深めます。また、被災地学修や共生社会への模索など、徹底した実践的教育プログラムが展開されます。