为了弘扬江西的本土文化，展示学校职业教学改革的办学成果，根据职业教育活动周的安排，围绕“技能让生活更美好”的主题，学校邀请合作办学的中职院校学生走进校园，充分感受职业教育的氛围，体验职业教育的各项技能。

一、基本情况

5月17日，安义县职业技术学校、南昌向远轨道技术学校两所合作中职校的师生共63人走进旅商，亲身感受职业教育的氛围。城南龙灯研学基地作为学校非物质文化遗产的传承基地，吸引了广大师生前来开展研学活动。研学过程中，城南龙灯研学导师带领同学们参观了城南龙灯研学基地，了解了城南龙灯起源、体验了龙灯的制作技艺、感受了舞龙的基本技艺。

二、研学意义

   通过城南龙灯研学活动的开展，使同学们对南昌本地人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产有了更直观的了解，对龙文化有了更清晰的认知；其次通过本次研学活动，在学生的心中种下一颗保护非物质文化遗产的种子，让学生认识到非遗是各族人民世代相承的、与生活密切相关的各种传统文化的表现形式，是中华民族精神与情感的重要载体，是人类智慧的结晶，具有宝贵的精神价值。因此，要从自身做起，提高对保护非物质文化遗产的意识，积极参与到发展、传承非物质文化遗产的队伍中去，弘扬中华传统文化；最后，通过本次研学活动，向学生充分展示职业教育的成果，体验职业教育的魅力，让学生对自己未来的大专阶段学习有了更热切的向往，对旅游商贸有了更强的认同，对生养自己的赣鄱大地有了更深的依恋。

• 亮点特色

   本次城南龙灯研学活动，研学导师组织学生参观了研学基地，认真讲解了城南龙灯的起源和发展，展示了各式各样不同大小的龙灯，说明了不同龙灯的用途；带领学生亲身体验目前正在中小学、健身人群中广泛使用和推广的彩带龙的制作工艺，让学生进一步了了解城南龙灯的发展；现场教授学生简单的舞龙技巧，让学生在相互配合中完成一套简单的舞动动作。既做到了详细的讲解，又完成了深度的体验。